Formulación Química

Esta semana no os pongo más ejercicios de formulación, pero os dejo aquí algunas ideas importantes para comprender mejor los ejercicios de las semanas pasadas, y unos videos explicativos.

En primer lugar, tenéis que usar bien la tabla de valencias, también llamadas números de oxidación. Aunque tenéis una en el libro de clase, os dejo aquí una con su respectivo enlace online por si no la veis bien. Además es muy completa por si algún compuesto de algún ejercicio tiene elementos poco habituales.

https://www.ecured.cu/index.php?curid=992461

Podéis encontrar en youtube varias explicaciones de como aprenderlas de memoria, pero ya sabéis que me preocupa más que sepáis utilizarlas bien.

Lo siguiente es un enlace a un video donde os explica muy bien que significan las valencias. Ya os lo había explicado en clase pero viene bien recordarlo.

https://www.youtube.com/watch?v=-vuBetx1rak

Por último, os pongo unos videos de un profesor que explica realmente muy bien como nombrar los diferentes compuestos. Son cuatro videos, uno para formular y nombraren general, otro para hidruros, otro para óxidos y el tercero para sales binarias.

https://www.youtube.com/watch?v=QrJSL0VN8yE

https://www.youtube.com/watch?v=dpNws3NH-S0

https://www.youtube.com/watch?v=9cLDTwFqxfU

https://www.youtube.com/watch?v=w7hh_1MjwFs

Espero que os sirvan de ayuda. Para cualquier duda podéis escribirme a mi correo fjsotofer@gmail.com.

Peso y Normal

El peso (m·g)

El peso es la fuerza de atracción gravitatoria que ejerce la Tierra sobre los cuerpos que hay sobre ella. En la mayoría de los casos se puede suponer que tiene un valor constante e igual al producto de la masa, m, del cuerpo por la aceleración de la gravedad, g, cuyo valor es 9.8 m/s² y está dirigida siempre hacia el suelo.
En la figura de la derecha aparecen algunos ejemplos que muestran hacia donde está dirigido el peso en diferentes situaciones: un cuerpo apoyado sobre el suelo y un cuerpo que se mueve por un plano inclinado. El peso siempre está dirigido hacia el suelo.



En este caso del plano inclinado, el peso, como todas las fuerzas, se puede descomponer como vimos en la entrada de hace dos semanas( https://cibercienciassf.blogspot.com/2020/03/calculo-de-fuerzas.html ).

De tal manera que tenemos dos componentes, la componente vertical, Py, que mantiene el objeto pegado al plano inclinado, y la componente horizontal, Px, que lo hace caer resbalando por el plano inclinado (si no hay rozamiento). Podéis comprobarlo en el siguiente enlace con una animación:

http://www.educaplus.org/game/descomposicion-del-peso-en-un-plano-inclinado

Donde α es el ángulo del plano inclinado.

La Normal

Cuando un cuerpo está apoyado sobre una superficie ejerce una fuerza sobre ella cuya dirección es perpendicular a la de la superficie. De acuerdo con la Tercera ley de Newton, la superficie debe ejercer sobre el cuerpo una fuerza de la misma magnitud y dirección, pero de sentido contrario. Esta fuerza es la que denominamos Normal y la representamos con N.
En la figura de la izquierda se muestra hacia donde está dirigida la fuerza normal en los dos ejemplos que aparecían en la figura anterior para el peso. Como ya hemos dicho, siempre es perpendicular a la superficie de contacto y está dirigida hacia arriba, es decir, hacia fuera de la superficie de contacto.

Por lo tanto, en el caso del plano inclinado, podemos resumir que la fuerza Normal, es igual y de sentido contrario a la componente vertical del peso Py, y por lo tanto, también se puede calcular igual que está como:

Donde α es el ángulo del plano inclinado.

Ahora resuelve este problema:

Calcula las componentes del peso (P_x y P_y) y la fuerza “Normal”, en Un cuerpo de 100 kg de masa está situado sobre un plano inclinado 30º. Considera que la gravedad g = 9,8 m/s².

Si queréis preguntarme dudas, o mandarme las actividades de las semanas pasadas para corregirlas, podéis escribirme a mi correo: fjsotofer@gmail.com

Construyendo átomos

En esta animación podéis construir átomos de diferentes elementos, o en el modo juego, ver si sois capaces de completar los modelos de los elementos que os proponen.

Modelos atómicos

Aquí tenéis unas animaciones para entender mejor los modelos atómicos:

Modelos atómicos:

Átomo de Bhor. Jugando con los botones podéis ver como saltan los electrones entre niveles explicando lo que pasa en los espectros atómicos.

Experimento de Rutherfor. Simulación de cómo se desvía la radiación al pasar por los átomos.

Moléculas

Aqui teneis un simulador de modelos moleculares, para ver las formas de moleculas reales, o de otras que os inventéis.

Cálculo de Fuerzas

Primero,  la fuerza neta resultante sobre un objeto es igual a la suma vectorial de las fuerzas que actuan sobre él.
Aquí tenéis unos enlaces que os lo explican, y una animación que puede ayudaros a comprenderlo.
https://www.fisicapractica.com/suma-de-fuerzas.php

https://www.fisicalab.com/apartado/fuerza-resultante

Segundo: cualquier fuerza se puede  descomponer en otras dos, llamadas componetes Fx y Fy, situadas en los ejes de un sistema de coordenadas cartesiano.

Tenemos dos formas de resolverlo:

De forma grafica, es decir dibujando la fuerza y usando la escuadra y el cartabón como en la siguiente animación:

La segunda, más practica para resolver problemas, utilizando las formulas trigonometricas del seno y el coseno. En los siguientes enlaces tenéis una buena explicación.

https://www.fisicapractica.com/composicion-fuerzas.php

https://www.fisicalab.com/apartado/descomposicion-fuerzas

Si queréis preguntarme dudas, o mandarme las actividades de las semanas pasadas para corregirlas, podéis escribirme a mi correo: fjsotofer@gmail.com

Leyes de Newton

Aqui tenéis algunas actividades y animaciones que os pueden ayudar a entender los fundamentos de la dinamica de Newton:
Este enlace os explica las tres leyes con ayuda de animaciones y os propone un test para comprobar si entendeis sus aplicaciones.

Animación de la primera Ley:

Animación de la segunda Ley:

Juego de Control de fuerzas, para comprobar la primera ley.

Si queréis preguntarme dudas, o mandarme las actividades de las semanas pasadas para corregirlas, podéis escribirme a mi correo: fjsotofer@gmail.com